內網辦公 網站地圖 加入收藏 設為主頁
                        網站首頁
                        學校概貌 學校新聞 校園文化 教研教改 招考資訊 學生園地 校際交流 圖說實驗 校長信箱
                         您當前位置: 營口分校網站 >> 教研教改頻道 >> 師資建設 >> 正文
                        新聞正文 閱讀底色:杏仁黃  胭脂紅  青草綠  淺青藍  灰  銀河白(默認色)    新聞屬性:熱門 焦點 

                        教師風采——生物高級教師池智賢

                        新聞來源:營口分校網站   新聞作者:網絡中心   新聞錄入:網站管理員
                        字體大。 超大          字體顏色:字體顏色     新聞閱讀: 次    發布時間:2020.05.18
                        池智賢,中學高級教師,營口市“十二五”教學骨干教師,遼寧省實驗中學營口分校生物教師。2005年入職,2008年開始擔任理科實驗班教學工作,多年擔任集備組長。從教15年一直勤勤懇懇,兢兢業業的奮戰在教學一線。所教學生多次摘取地區理科高考狀元,多名考入清華、北大等名校。

                        一、教學科研成果豐富

                        2012.6,所指導的鮑龍同學在全國中學生生物學聯賽中獲 一等獎  

                        2012.9,在遼寧省生物學科實驗教學優秀課例評比活動中獲 一等獎

                        2012.9,在中國教育學會“十一五”規劃課題第五次研討會上所作生物課獲 二等獎

                        2012.12,被評為營口市普通高中“十二五”教學骨干教師

                        2013.11,中國教育學會十二五規劃重點課題獲優秀課 一等獎

                        2015.7,榮獲“試卷講評課研討活動”市級一等獎

                        2015.7,在營口市多媒體教育軟件大賽評優活動中獲一等獎  

                        2015.11,“期中考試試卷講評課”市級觀摩課

                        2015.12,被評為“一師一優課、一課一名師”市級優秀教學課例三等獎

                        2016.9,所指導的蘇成萱同學在中學生生物學競賽中獲一等獎

                        2016.12,榮獲優秀教育感悟獎

                        2016.12,被評為“一師一優課、一課一名師”市級優秀教學課例一等獎

                        2017.7,參加“生物科研課題和寫作高級研修”論文評比,獲國家三等獎

                        2017.9,被評為學校社團優秀指導教師   

                        2017.9,榮獲學!皥@丁杯”師德先進個人

                        2017.11,執教的《生物的變異》被評為復習市級觀摩課  

                        2018.6,被評為“一師一優課、一課一名師”市級優秀教學課例二等獎 

                        2018.7,執教的“人本教育模式下的高三生物復習課”被評為省二等獎

                        《關于“細胞的結構基礎和物質基礎”復習的建議》發表于《遼寧招生考試》雜志2017-2018學年第4期

                        2018.7,參與遼寧省教育學科“十三五”規劃2016年普通高中改革與發展專項重點課題

                        2018.9,榮獲學!皥@丁杯”優秀教師   

                        2019.7,參與《高中生職業興趣培養對職業生涯規劃影響》的研究

                        二、教育教學特點及特長

                        池智賢老師有著扎實的教育教學基本功和教育教學理論,在課堂中能運用靈活多樣的教學方法引導學生積極參與課堂;讓學生做課堂的主人,師生互動,積極營造一個高效的課堂、和諧的課堂。不管課堂內外都和學生平等交流,愿意與他們交心,做他們的好朋友。

                         

                        三、教育教學感言

                        教育是一方期望的田野,最忌諱根浮葉衰,揠苗助長。只要耕耘不輟,加以絲絲甘霖,就會有:春之繁華,秋之收獲。

                           上一篇文章:教師風采——政治高級教師陳明
                           下一篇文章:沒有了
                        推薦新聞   
                        熱門新聞   
                          
                        im电竞